3月1日，省鄉(xiāng)村教育研究中心（以下簡稱“中心”）召開2023年度全體工作會議。校原黨委書記、中心主任劉劍虹出席，中心全體成員參加會議。

　　會上，中心相關(guān)負(fù)責(zé)人聚焦科學(xué)研究、服務(wù)地方、政策咨詢?nèi)齻€方面，報告了中心2022年度工作情況。2022年，中心在校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在職能部門和教師教育學(xué)院的支持下，立足科學(xué)研究根本，深入開展學(xué)術(shù)研究：先后邀請王景新、童富勇、鄭文等教授作專題講座；中心成員獲省部級項目2項，獲市哲學(xué)社會科學(xué)成果二等獎1項、三等獎3項，出版權(quán)威專著2部，發(fā)表一級期刊論文7篇；創(chuàng)辦的學(xué)術(shù)性內(nèi)刊《現(xiàn)代鄉(xiāng)村教育》正式發(fā)行。加強服務(wù)地方工作，拓展區(qū)縣合作研究：中心與南潯區(qū)教育局簽訂城鄉(xiāng)教育共同體合作研究協(xié)議；其他地方合作項目研究工作持續(xù)推進，取得高質(zhì)量研究成果。精心謀劃政策咨詢，智庫工作備受認(rèn)可：中心調(diào)研部全程參與起草《浙江鄉(xiāng)村教育振興（2022-2025年）行動方案（征求意見稿）》；出色完成省廳交辦的“雙減”政策研制等相關(guān)工作。

　　中心相關(guān)負(fù)責(zé)人就2023年度工作計劃做簡要梳理：一是扎實組織高級別科研項目與成果申報，推動高級別論文發(fā)表；二是啟動“鄉(xiāng)村教育研究叢書”編寫工作；三是謀劃搭建全省鄉(xiāng)村教育案例庫，組織全省鄉(xiāng)村教育調(diào)研；四是拓展合作項目研究，舉辦學(xué)術(shù)論壇，擴大對外影響力；五是推動中心人員掛職與智庫建設(shè)。

　　此后，中心成員也紛紛結(jié)合自己的學(xué)術(shù)研究和掛職經(jīng)歷分享了自己的思考，對中心的發(fā)展提出了自己的建議。

　　劉劍虹在總結(jié)講話中，對2022年度中心各項工作所取得的成績和階段性成效給予高度肯定，并對中心未來發(fā)展提出了新的期許：一是在鄉(xiāng)村教育研究領(lǐng)域找到適合自己的點，深挖深耕，加強作為，將中心慢慢培育成浙江省教育研究的重要基地；二是要抓住發(fā)展機遇，積極申報項目，對選題、研究方法和分析框架加以重視，提高課題中選率。

　　通訊員：馬小壹