學(xué)校行政于5月23日印發(fā)《湖州師范學(xué)院與附屬醫(yī)院教師雙聘管理辦法》（湖師院發(fā)〔2023〕33號）（以下簡稱《辦法》），現(xiàn)就文件制訂情況以及主要內(nèi)容解讀如下：

　　一、制定背景

　　各附屬醫(yī)院希望與學(xué)校開展廣泛深入的教學(xué)、科研合作，協(xié)同推進(jìn)湖州市醫(yī)療事業(yè)的快速發(fā)展。為充分調(diào)動學(xué)校和各附屬醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人才的積極性，鼓勵以臨床需求為導(dǎo)向的交叉研究與學(xué)科融合，深化醫(yī)教協(xié)同，優(yōu)化資源配置，構(gòu)建開放協(xié)同的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，助推醫(yī)學(xué)類學(xué)科造峰和博士點培育，提升附屬醫(yī)院教學(xué)科研水平，結(jié)合學(xué)校實際，人事處牽頭制定了《湖州師范學(xué)院與附屬醫(yī)院教師雙聘管理辦法》（試行）以下簡稱《辦法》。

　　二、制定依據(jù)

　　根據(jù)學(xué)校人事聘用制度相關(guān)規(guī)定，參照同類高校，結(jié)合人才隊伍建設(shè)、學(xué)科發(fā)展等實際，制定本辦法。

　　三、主要內(nèi)容

　　《辦法》共十一條，分別對聘任對象、聘任程序、聘期管理、崗位考核、成果署名、業(yè)績互認(rèn)等提出了規(guī)范要求，為雙聘制度規(guī)范開展提供有效保障。

　　1.明確聘任對象、聘任程序。雙聘適用對象為學(xué)校和各附屬醫(yī)院（含非直屬醫(yī)院，以下同）具有高級職稱或博士學(xué)位的全職在編教師，雙聘到各附屬醫(yī)院或?qū)W校，開展相關(guān)教學(xué)、科研等活動。聘期內(nèi)，雙聘教師在現(xiàn)聘單位的人事關(guān)系維持不變，并接受現(xiàn)聘單位考核。應(yīng)聘教師向現(xiàn)聘、雙聘 單位提出申請，經(jīng)雙方單位同意，提交學(xué)校審核通過后，雙聘單位與應(yīng)聘教師簽訂聘用合同。原則上每位教師一個聘期內(nèi)只能雙聘一個崗位。

　　2.對聘期管理、崗位考核等提出指導(dǎo)性建議。對聘用對象、聘期管理、目標(biāo)任務(wù)、薪酬待遇、崗位考核等操作層面內(nèi)容更多體現(xiàn)指導(dǎo)性，具體細(xì)節(jié)內(nèi)容可由雙聘單位出臺具體規(guī)定，也可和受聘教師雙方友好協(xié)商確定后以合同形式呈現(xiàn)。學(xué)校教師雙聘至附屬醫(yī)院的崗位酬金根據(jù)附屬醫(yī) 院相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，或根據(jù)崗位目標(biāo)任務(wù)協(xié)商確定。附屬醫(yī)院教師 雙聘至學(xué)校開展教學(xué)、科研等活動，按照學(xué)校柔性聘用人員管理辦法執(zhí)行。鼓勵雙聘單位就創(chuàng)新性成果給予獎勵，并適當(dāng)調(diào)整崗位薪酬標(biāo)準(zhǔn)。

　　3.明確成果署名、業(yè)績互認(rèn)等具體要求。在雙聘期間基于合作研究形成的科研業(yè)績及成果，現(xiàn)聘、雙聘單位均可納入本單位統(tǒng)計；若存在排他性統(tǒng)計或利益沖突，則現(xiàn)聘單位優(yōu)先或排序靠前。