10月26日下午，大中小學(xué)思想政治教育一體化名師名校長太湖論壇在我校召開。我校副校長舒志定，湖州市教育局黨委委員、市委教育工委專職副書記胡衛(wèi)東出席論壇并致辭。北京師范大學(xué)、鎮(zhèn)海中學(xué)、蘇州市第六中學(xué)、江西省玉山縣第一中學(xué)、安徽省廣德中學(xué)等省內(nèi)外60余所高校中小學(xué)的90多位專家學(xué)者、名師、名校長參加了論壇。

　　推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)是國家重大的教育戰(zhàn)略部署，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必然要求，是完善思想政治工作體系的應(yīng)有之義，是實(shí)現(xiàn)思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。論壇聚焦“立德樹人 鑄魂育人”主題，旨在進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治工作的系列重要講話和重要指示批示精神，貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神，研究探索大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的新思路、新路徑和具體舉措，為扎實(shí)推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的時(shí)代新人出謀劃策。

　　教育部教材局課程教材規(guī)劃處陳亞偉應(yīng)邀作了題為“基礎(chǔ)教育課程改革邏輯思路”的主旨報(bào)告，從基礎(chǔ)教育課程“為什么改”“改什么”“改得怎么樣”三個(gè)維度闡釋了基礎(chǔ)教育課程改革的邏輯思路，介紹了基礎(chǔ)教育課程改革的新精神、新理念和新要求。北京師范大學(xué)李曉東教授作了題為“推進(jìn)思政課一體化建設(shè)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的內(nèi)涵式發(fā)展”的主旨報(bào)告，從大中小思政教育一體化的關(guān)鍵問題、落實(shí)思想性要求、落實(shí)教育性要求等方面分析了思政課一體化的建設(shè)中的關(guān)鍵問題、方法路徑和推進(jìn)策略。寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)副校長金凌儉、浙江省海寧中學(xué)黨總支書記沈宇、桐廬中學(xué)浙派名師李文娟、紹興市高中思想政治學(xué)科教研員駱新華、湖師附小教育集團(tuán)余家漾校區(qū)校長黃麗華、安定中學(xué)副校長王燕紅等圍繞大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的教師隊(duì)伍、育人新樣態(tài)、創(chuàng)新實(shí)踐、集成路徑和實(shí)施策略等主題展開闡釋與研討。

　　論壇上，舉行了“大中小思想政治教育一體化成長課堂”建設(shè)啟動(dòng)儀式，推出了一批沉浸式、交互式、體驗(yàn)式的理實(shí)交融、煥發(fā)生命活力的成長課堂，匯聚社會(huì)育人資源，聘請了一批“大中小思想政治教育一體化成長課堂”的成長導(dǎo)師，立項(xiàng)建設(shè)了一批“大中小思想政治教育一體化成長課堂”的研究課題，期望形成系列化、成體系、有進(jìn)階的研究成果；發(fā)布了《湖州師范學(xué)院創(chuàng)建大中小學(xué)思想政治教育一體化成長課堂行動(dòng)方案》，倡議以生命成長為理念，堅(jiān)持以立德樹人為宗旨，以明體達(dá)用、體用貫通為行動(dòng)原則，以開放協(xié)同、多元合作、共管共建的方式，一起扎根課堂、聚焦課堂、研究課堂、豐富課堂，共同構(gòu)建校內(nèi)校外課堂互動(dòng)、理論學(xué)習(xí)課堂與生活體驗(yàn)課堂相融通、學(xué)業(yè)課堂指導(dǎo)與成長課堂引導(dǎo)相協(xié)同的多主體、多形態(tài)的結(jié)構(gòu)良好、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的思政教育一體化育人新體系，為學(xué)生成長創(chuàng)建資源豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)課堂，以高質(zhì)量課堂建設(shè)促進(jìn)學(xué)科育人高質(zhì)量發(fā)展。

　　論壇倡議，為深入推進(jìn)大中小思想政治教育一體化，我們要做到四個(gè)下功夫：一是拓展思想政治教育視野，在挖掘、利用、開發(fā)、集聚思想教育資源方面下功夫；二是在構(gòu)建青少年學(xué)生成長環(huán)境上下功夫；三是在培育一支引領(lǐng)青少年成長優(yōu)秀導(dǎo)師隊(duì)伍上下功夫；四是在變革思想政治教育理念與路徑上下功夫，回答好怎樣開展思想政治教育，開展怎樣的思想政治教育等基本問題。