為明確本科教育教學(xué)工作目標(biāo)，把握2025年教育教學(xué)工作重點，推動人工智能與教育教學(xué)的深度融合，1月10日，學(xué)校召開本科教育教學(xué)大會暨AI賦能教學(xué)推進會。副校長(主持行政日常工作)盛況、校黨委副書記丁敢真、副校長舒志定出席，校長辦公室、發(fā)展規(guī)劃處、學(xué)生處、團委負(fù)責(zé)人，各二級學(xué)院院長、分管教學(xué)工作副院長，系（部）主任、教學(xué)辦主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人，校院兩級教學(xué)督導(dǎo)、教師代表等參加了會議。會議由舒志定主持。

　　盛況回顧了“十四五”以來我校本科教育教學(xué)工作取得的成績，并對2025年本科教育教學(xué)的重點工作進行了部署：一是夯實本科教育核心地位，全面落實立德樹人根本任務(wù)；二是優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，全面提升專業(yè)建設(shè)水平；三是創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，全面增強課堂教學(xué)質(zhì)量；四是優(yōu)化實踐教學(xué)體系，全面激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能；五是聚焦教師發(fā)展成長，全面推動教師教學(xué)育人提升；六是推進智能教育發(fā)展，全面賦能教學(xué)模式變革。盛況指出，人工智能已經(jīng)成為推動教育高質(zhì)量發(fā)展的重要力量，要主動擁抱人工智能時代，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，加快推動人工智能與學(xué)校教育教學(xué)的深度融合，并提出了三點要求：不斷提高認(rèn)識，深刻理解人工智能對教育教學(xué)的深遠(yuǎn)影響；系統(tǒng)謀劃，全面構(gòu)建“人工智能+”課程體系；統(tǒng)籌推進，全面落實人工智能賦能教育教學(xué)改革。

　　丁敢真宣讀2024年度教學(xué)管理先進集體、先進個人和湖州師范學(xué)院首批智慧課程建設(shè)項目名單。

　　舒志定提出“以活課堂建設(shè)推進課堂教學(xué)改革專項行動”，倡導(dǎo)三個“專”：一是專注，支持人工智能助推教育，更加崇尚教育投入的教師；二是專業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，更加崇尚專業(yè)精進的教師；三是專心，鼓勵教師追求卓越，更加崇尚守住底線的教師。

　　上海交通大學(xué)蘇永康教授作了題為“人工智能賦能混合式教學(xué)創(chuàng)新”報告，從教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型入手，探討直面教學(xué)理念的若干問題。

　　學(xué)校首批智慧課程建設(shè)項目負(fù)責(zé)人徐云杰教授以《工程倫理》為例，介紹了AI如何賦能智慧教學(xué)設(shè)計與實施。

　　本次大會的召開既是對過去幾年學(xué)校本科教育教學(xué)工作的總結(jié)，更是對未來學(xué)校人才培養(yǎng)工作的新展望。接下來，學(xué)校將以迎接審核評估工作為契機，全力推進我校本科教育教學(xué)改革再深化，為創(chuàng)建高水平師范大學(xué)貢獻力量。

　　通訊員：周虹