【編者按】在湖師，就在我們的身邊，總會(huì)涌現(xiàn)出一些閃耀著奮進(jìn)之光的師生，他們用實(shí)際行動(dòng)傳承“明體達(dá)用”校訓(xùn)精神，他們?cè)诟髯云椒驳膷徫簧辖恿m(xù)寫(xiě)湖師人的光榮和夢(mèng)想。校園網(wǎng)、校報(bào)和學(xué)校官微同步推出“點(diǎn)贊湖師人”欄目，鏡頭向下，聚焦一線，選出優(yōu)秀師生團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人典型，深入挖掘優(yōu)秀事跡，以典型說(shuō)話(huà)，用榜樣領(lǐng)航。今天推出國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金系列之《以志為燈，不怠青春——記國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者魏佳苗》。

　　魏佳苗，工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)2021級(jí)學(xué)生。專(zhuān)業(yè)綜合排名第一，獲得全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)2次，發(fā)表EI論文1篇，校級(jí)及以上科研立項(xiàng)共4項(xiàng)，先后獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金1次、浙江省政府獎(jiǎng)學(xué)金2次、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金4次。

分秒必爭(zhēng)，學(xué)思并行

　　作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，魏佳苗從小就在心里種下了一顆熱愛(ài)探索的種子。童年時(shí)她拆解鐘表、觀察齒輪咬合、用橡皮筋制作投石機(jī)……各種各樣有趣又富有創(chuàng)造力的活動(dòng)，既激發(fā)了她內(nèi)心深處的求知欲，也培養(yǎng)了她出色的動(dòng)手能力。

　　這種對(duì)探索的濃厚興趣一直延續(xù)到她的大學(xué)時(shí)期。“在大學(xué)里，從宏觀層次用Solidworks構(gòu)建數(shù)字化樣機(jī)到微觀層次儀器表面粗糙度的多尺度設(shè)計(jì)，我進(jìn)一步培養(yǎng)了虛實(shí)融合的工程思維。”在深耕實(shí)踐領(lǐng)域、淬煉實(shí)操本領(lǐng)的同時(shí)，魏佳苗也始終保持對(duì)理論學(xué)習(xí)的高度熱忱。她根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和自身情況，持續(xù)調(diào)整時(shí)間規(guī)劃，形成了系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方法。“我發(fā)現(xiàn)每天上午9-11點(diǎn)，我的學(xué)習(xí)效率會(huì)比較高，我每天會(huì)留45分鐘在此時(shí)段用于高專(zhuān)注學(xué)習(xí)，其余時(shí)間用來(lái)推演復(fù)盤(pán)放松大腦，利用腦科學(xué)中的注意力周期理論提升效率。”

　　“學(xué)習(xí)效率的提升依賴(lài)于精準(zhǔn)的自我認(rèn)知和持續(xù)的反思改進(jìn)。”在學(xué)習(xí)中，魏佳苗也善于不斷反思，積極進(jìn)取。圖書(shū)館的角落常常能看見(jiàn)魏佳苗伏案的身影，她將大量時(shí)間傾注于此，專(zhuān)注地翻閱與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍。在字里行間反復(fù)琢磨，不斷夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。魏佳苗特別強(qiáng)調(diào)了英語(yǔ)的重要性，“學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)自己在英語(yǔ)口語(yǔ)交流時(shí)總是結(jié)結(jié)巴巴，所以我報(bào)名參加了學(xué)校的英語(yǔ)角，每周都會(huì)去和其他同學(xué)用英語(yǔ)交流。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)常看一些英語(yǔ)電影、英語(yǔ)廣播等，仔細(xì)聽(tīng)并跟讀，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我的口語(yǔ)表達(dá)能力有了明顯提升。”

匠理相融，知行共進(jìn)

　　科研是魏佳苗大學(xué)生活的另一個(gè)重要的組成部分。2023年，她主持了國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目“基于單動(dòng)力源的變色龍仿生設(shè)計(jì)研究”。項(xiàng)目推進(jìn)并非易事，從最初的選題，到方案規(guī)劃、模型搭建、仿真測(cè)試，再到結(jié)題立項(xiàng)，每個(gè)環(huán)節(jié)都交織著控制類(lèi)交叉學(xué)科的復(fù)雜知識(shí)。就拿仿生變色龍機(jī)械玩具設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)過(guò)程波折不斷，電磁干擾致使信號(hào)異常、機(jī)械振動(dòng)引發(fā)線路松動(dòng)等突發(fā)故障，常常不期而至。在遇到復(fù)雜難解的知識(shí)和玩具故障的困難時(shí)，魏佳苗總是會(huì)想起彭黃湖老師的鼓勵(lì)：“不要做知識(shí)的搬運(yùn)工，而要成為規(guī)律的解譯者。”那是彭黃湖老師在指導(dǎo)她修改論文《基于Solidworks的變螺距螺旋擠壓裝置分析》時(shí)所寫(xiě)的，至今她仍深記于心中。

　　在項(xiàng)目實(shí)踐的打磨與挑戰(zhàn)中，魏佳苗不僅沉淀下豐富的經(jīng)驗(yàn)，心態(tài)也在潛移默化中悄然蛻變。“最初是機(jī)械執(zhí)行導(dǎo)師傳達(dá)的任務(wù)，然后是尋找思維盲區(qū)的系統(tǒng)思考，如今走向自我發(fā)展的價(jià)值創(chuàng)造。”科研的道路遍布著困難與挑戰(zhàn)。在她的論文寫(xiě)作過(guò)程中，隨處可見(jiàn)彭黃湖老師耐心指導(dǎo)的身影，他總會(huì)詳細(xì)指出論文中存在的所有語(yǔ)法錯(cuò)誤、表述不清的內(nèi)容以及邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)句，指導(dǎo)她進(jìn)行一遍遍的修改和完善。論文寫(xiě)作完成之后，老師還向她推薦合適的學(xué)術(shù)期刊，并耐心指導(dǎo)她投稿的方法、渠道和流程。她說(shuō)，“如果沒(méi)有導(dǎo)師的幫助，我一定不會(huì)取得今天的成績(jī)。”魏佳苗回憶起，她的第一篇論文花了整整三個(gè)月的時(shí)間打磨投稿，彭老師也一直這樣指導(dǎo)了她三個(gè)月。

術(shù)道相濟(jì)，知行合一

　　在潛心鉆研科研項(xiàng)目的同時(shí)，魏佳苗始終保持著對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的熱忱。全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新大賽、全國(guó)跨校大學(xué)生雙創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)智慧城市（科技類(lèi)）比賽、浙江省第十四屆“挑戰(zhàn)杯”浙商銀行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽……過(guò)去四年里，她活躍于各級(jí)賽事舞臺(tái)，在全國(guó)性賽事與省級(jí)競(jìng)賽中都留下了拼搏的身影。眾多競(jìng)賽經(jīng)歷中，全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽讓魏佳苗尤為難忘。她將這場(chǎng)賽事視為檢驗(yàn)知識(shí)儲(chǔ)備的試金石，更把它當(dāng)作突破能力邊界、實(shí)現(xiàn)自我超越的寶貴契機(jī)。“我們團(tuán)隊(duì)選擇的項(xiàng)目是‘全自動(dòng)涂層鋼筋低磨損收緊打包一體機(jī)’。我在里面負(fù)責(zé)的是涂層鋼筋打包裝置的建模、渲染及動(dòng)畫(huà)工作。”由于在專(zhuān)業(yè)課程中沒(méi)有學(xué)過(guò)專(zhuān)門(mén)的渲染軟件，她還需要另外學(xué)習(xí)場(chǎng)景渲染軟件3DMAX，整個(gè)過(guò)程并不容易。幸運(yùn)的是，魏玉蘭老師一直耐心地指導(dǎo)他們，幫助他們順利解決一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題。在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的一起努力下，他們不負(fù)眾望拿到了全國(guó)一等獎(jiǎng)。

　　“那些在實(shí)驗(yàn)室凌晨三點(diǎn)和伙伴們調(diào)試設(shè)備的時(shí)刻、在比賽前突發(fā)故障的危機(jī)和解決過(guò)程，讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。正是這種團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的精神，讓我們克服了一個(gè)又一個(gè)看似不可能逾越的障礙。”在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐的過(guò)程中，魏佳苗愈加領(lǐng)悟了精益求精的工匠精神。

　　在學(xué)習(xí)和科研之外，魏佳苗還有著十分廣泛的興趣愛(ài)好，這些興趣愛(ài)好與她的專(zhuān)業(yè)形成了合力。她喜歡將機(jī)械思維與藝術(shù)觸覺(jué)達(dá)成跨界交響，如將廢舊手表改裝成星空投影儀，研究可穿戴式美甲等。“我想讓更多的人看到機(jī)械的魅力，認(rèn)識(shí)到機(jī)械并不只是冷冰冰的機(jī)器，而是有溫度的藝術(shù)品。”魏佳苗說(shuō)。

　　魏佳苗在學(xué)習(xí)的道路上，宛如不知疲倦的行者，以一絲不茍的態(tài)度汲取知識(shí)，用強(qiáng)烈的探究精神破解難題。那些旁人眼中的枯燥與艱辛，在她看來(lái)皆是成長(zhǎng)的階梯。未來(lái)，她定會(huì)帶著這份堅(jiān)持與熱愛(ài)，繼續(xù)披荊斬棘，在求知的征程上綻放更加絢爛的光彩。

　　大學(xué)生通訊社：學(xué)生記者：項(xiàng)渝豪