在第34個(gè)世界精神衛(wèi)生日，我校心理健康教育中心在德清湖畔舉辦“潤(rùn)心育德，拾光同行”主題系列活動(dòng)在，為校園注入一股“心”能量。本次活動(dòng)不僅積極回應(yīng)了全國(guó)性的精神關(guān)懷倡導(dǎo)，更是我校“以生為本”教育理念的一次生動(dòng)實(shí)踐，有效營(yíng)造了關(guān)注心理健康的良好校園氛圍。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，精彩紛呈。活動(dòng)涵蓋“杏林醫(yī)心”中醫(yī)問診、“情緒探索網(wǎng)”互動(dòng)體驗(yàn)、“OH卡”愈心靈等多個(gè)環(huán)節(jié)，為師生的心理健康構(gòu)建了全方位、多形式的支持平臺(tái)。“杏林醫(yī)心”中醫(yī)問診區(qū)前排起了長(zhǎng)隊(duì)，來(lái)自湖州市中醫(yī)院的醫(yī)師團(tuán)隊(duì)為師生提供現(xiàn)場(chǎng)健康咨詢，生動(dòng)展現(xiàn)了中醫(yī)在情志調(diào)攝與身心共養(yǎng)方面的獨(dú)特智慧；“情緒探索網(wǎng)”互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)成為當(dāng)天備受青睞的亮點(diǎn)之一，同學(xué)們?cè)趯I(yè)引導(dǎo)下覺察情緒變化，學(xué)習(xí)情緒表達(dá)與管理的有效方法；“OH卡”愈心靈活動(dòng)則以輕松有趣的方式揭開心理學(xué)神秘面紗，助力學(xué)生在自我探索中實(shí)現(xiàn)心靈療愈。

　　由音樂學(xué)院承辦的第三屆“拾光拾音，心隨樂動(dòng)”拾光音樂節(jié)在月亮廣場(chǎng)熱情啟幕。舞臺(tái)上，同學(xué)們從深情獨(dú)唱到默契合唱，從婉轉(zhuǎn)抒情到激昂高歌，旋律在夜色中流淌、交織，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次次推向高潮。舞臺(tái)下，師生或隨樂輕搖，或閉目沉醉，點(diǎn)點(diǎn)熒光隨歌聲搖曳生姿，與湖畔夜景交相輝映，共同營(yíng)造出溫馨而充滿活力的青春現(xiàn)場(chǎng)。音樂節(jié)不僅為學(xué)生搭建了展示才藝的舞臺(tái)，更讓大家在忙碌學(xué)業(yè)中感受到藝術(shù)的滋養(yǎng)與音樂的慰藉，真正實(shí)現(xiàn)了“以音舒心，以美潤(rùn)心”的育人目標(biāo)。

　　各學(xué)院也同步開展了形式多樣特色活動(dòng)。信息工程學(xué)院舉辦“光影療心·AIGC第二屆智能創(chuàng)意大賽作品展”，讓科技與藝術(shù)交相輝映，一件件AI創(chuàng)意作品傳遞著人間的溫暖與美好，有效喚醒了同學(xué)們對(duì)生活的熱愛與憧憬。醫(yī)學(xué)院（護(hù)理學(xué)院）充分發(fā)揮專業(yè)特色，舉辦“茶香舞韻，醫(yī)起躍動(dòng)”廣場(chǎng)舞活動(dòng)。在動(dòng)感歡快的旋律中，領(lǐng)舞同學(xué)活力登場(chǎng)，以富有感染力的舞姿帶動(dòng)全場(chǎng)同學(xué)紛紛加入，大家在酣暢淋漓的舞動(dòng)中釋放壓力，整個(gè)操場(chǎng)洋溢著青春的朝氣與活力。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院積極開展精神衛(wèi)生知識(shí)宣傳，著力提升學(xué)生對(duì)心理健康的重視程度與理性認(rèn)知。體育學(xué)院舉辦的心理健康互動(dòng)挑戰(zhàn)賽也吸引了大量學(xué)子熱情參與，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中釋放壓力、煥發(fā)活力，有效提升了心理調(diào)適能力。

　　我校始終將構(gòu)建多元化心理育人場(chǎng)景作為重要使命，既為學(xué)生搭建綻放青春的舞臺(tái)，也為他們創(chuàng)建滋養(yǎng)心靈的港灣。未來(lái)，我校將以“五育并舉”為指引，持續(xù)探索心理育人新范式，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的心理基石。